Методики, связанные с гендерными ролями и гендерным образом Я, оценивают, как человек описывает себя в связи с культурно заданными гендерными чертами, ролями, ожиданиями и социальными нормами. Этот домен включает несколько близких, но разных конструктов: маскулинность и феминность, следование гендерным нормам, убеждения о гендерных ролях, гендерные предубеждения, гендерно окрашенный межличностный опыт и гендерно-ролевой стресс.
Эти инструменты не следует рассматривать как измеряющие единую черту. Одни описывают гендерное самовосприятие, другие – следование нормам, социальные установки, предубеждения, дискриминацию, объективацию или напряжение, возникающее при конфликте с гендерно-ролевыми ожиданиями.
Эти методики оценивают, как человек описывает себя в связи с культурно маркированными гендерными чертами, качествами и поведенческими паттернами. Их фокус – гендерный образ Я, а не установки в отношении гендерных ролей или оценки других людей.
• Полоролевой опросник Сандры Бем (BSRI) – методика для оценки самоописаний, связанных с маскулинными и феминными чертами. Опросник основан на теории андрогинии, где маскулинность и феминность рассматриваются не как противоположные полюса, а как относительно независимые характеристики, которые могут сочетаться в одной личности.
• Маскулинность, феминность и гендерный тип личности – сокращенная версия опросника Сандры Бем для оценки маскулинных и феминных качеств.
• Маскулинность и Фемининность (МиФ) – методика для оценки субъективного отношения человека к собственной маскулинности и фемининности.
• Методика исследования гендерной идентичности (МИГИ) – ассоциативная методика для оценки статуса и уровня развития гендерной идентичности.
• Изучение развития мужской идентичности (ИРМИ) – методика для исследования вариантов развития мужской идентичности. Опросник помогает описать особенности самовосприятия мужчины, его отношение к мужской гендерной группе и разные способы осмысления собственной маскулинности в современном социальном контексте.
• Опросник гендерного типа личности (Титова) – методика для определения гендерного типа личности в рамках авторской концепции. Опросник выделяет патриархально-маскулинный, патриархально-эгалитарный, матриархально-маскулинный и матриархально-эгалитарный типы.
Эти инструменты оценивают, в какой степени человек принимает, соблюдает или организует своё поведение вокруг культурно предписанных норм маскулинности или феминности. В отличие от методик гендерного образа Я, они фокусируются именно на соответствии нормативным ожиданиям.
• Нормы мужской роли (MRNI-R) – краткий опросник для оценки принятия традиционных норм маскулинности. Методика показывает, насколько человек поддерживает представления о том, как «должен» вести себя мужчина, включая эмоциональную сдержанность, самостоятельность, жесткость, доминирование, избегание феминности и традиционные сексуальные нормы.
• Нормы мужского поведения и Нормы женского поведения (Клецина) – опросник для оценки приверженности социокультурным нормам маскулинности/фемининности.
Эти методики оценивают убеждения о гендерных ролях, равенстве, семейных и родительских ожиданиях, сексуальных нормах и распределении социальных ролей между женщинами и мужчинами. Они описывают взгляды на гендерное устройство общества, а не только гендерное самоописание или предубеждения.
• Краткая шкала гендерно-ролевых представлений (GRBS-S) – методика для оценки традиционных представлений о ролях мужчин и женщин. Шкала помогает определить, насколько человек придерживается гендерно-ролевых установок.
• Шкала феминистских взглядов – методика для оценки того, насколько взгляды человека соотносятся с разными феминистскими позициями и идеями гендерного равенства. Опросник помогает описать отношение к гендерным ролям, правам женщин, социальной справедливости и различным направлениям феминистской идеологии.
• Нормативные установки в сфере родительства (Клецина) – анкета для оценки традиционных и эгалитарных гендерных норм в родительском поведении.
• Нормативные установки в сфере супружеских отношений (Клецина) – анкета для оценки приверженности традиционным или эгалитарным представлениям о браке.
• Гендерные характеристики личности (Клецина) – анкета для оценки гендерных представлений, стереотипов и предубеждений.
• Гендерное самосознание (Чекалина) – опросник для оценки отношения человека к гендерной психологии и осознания себя как носителя гендерных характеристик.
• Представления о гендерных различиях в разных сферах жизни (Гуриева) – опросник для оценки убеждений о различиях мужчин и женщин в семье, работе и других сферах жизни.
• Гендерные роли (Синельникова) – опросник для изучения культурных различий в представлениях о гендерных ролях.
• Опросник Пословицы (Клецина) – методика для оценки подверженности традиционным представлениям о разделении ролей в семье с использованием русских народных пословиц.
Эти инструменты оценивают предвзятые, враждебные, покровительственные, амбивалентные или стереотипные установки в отношении женщин, мужчин или гендерных групп. Они отделены от более широких гендерно-ролевых убеждений, потому что напрямую связаны с предубеждением, обесцениванием, недоброжелательностью или неравной оценкой.
• Шкала сексистского отношения к женщинам (SATWS) – методика для оценки традиционных и дискриминационных убеждений о женщинах и гендерных ролях. Шкала охватывает представления о неполноценности женщин, поддержке мужских привилегий, оправдании гендерной дискриминации, оценке женщин через внешность или соответствие традиционным ожиданиям.
• Шкала амбивалентного сексизма (ASI) – методика для оценки сексизма по отношению к женщинам. Опросник различает враждебный сексизм, связанный с негативным отношением к женщинам, нарушающим традиционные роли, и доброжелательный сексизм – субъективно позитивные, но патерналистские убеждения о женщинах, соответствующих этим ролям.
• Шкала амбивалентности к мужчинам (AMI) – методика для оценки враждебных и доброжелательных установок по отношению к мужчинам. Опросник показывает, как могут сочетаться критические, настороженные или негативные оценки мужчин с более позитивными, но также стереотипными представлениями о мужской роли.
• Шкала внутренней мизогинии (IMS) – методика для оценки усвоенных негативных убеждений о женщинах. Шкала показывает, насколько человек склонен направлять сексистские идеи на себя или других женщин, поддерживать обесценивание женственности, недоверие к женщинам и представления об их меньшей ценности.
• Гендерные нормы в сфере сексуальных отношений (Иоффе) – методика для оценки приверженности двойному стандарту в отношении сексуального поведения мужчин и женщин.
• Опросник структуры сексизма (ОСС) – методика для оценки сексистских представлений о женщинах, построенная на основе афористических высказываний.
• Шкала измерения мизандрии – методика для оценки негативных установок женщин по отношению к мужчинам.
Эти методики оценивают, как человек переживает гендерно окрашенное обращение в межличностном и социальном контексте: дискриминацию, объективацию, сексистские события, микроагрессии, нежелательное внимание и несправедливое отношение. Они описывают социальный опыт, а не собственное принятие гендерных убеждений.
Эти методики оценивают дистресс, напряжение или внутренний конфликт, связанные с гендерно-ролевыми ожиданиями. Их фокус – ситуации, в которых культурные нормы маскулинности или феминности становятся психологически ограничивающими, угрожающими, противоречивыми или трудными для согласования с личным опытом.
• Внутриличностный гендерный ролевой конфликт (ВГРК) – опросник для исследования конфликтных и благополучных вариантов гендерных Я-образов.
⇒ Идентичность и Я-концепция. Гендерный образ Я является частью более широкой идентичности и самоописания.
⇒ Социальные установки. Гендерно-ролевые убеждения, сексизм, эгалитарные установки и отношение к женщинам и мужчинам пересекаются с более широкими социальными установками.
⇒ Культура. Гендерные нормы культурно обусловлены и могут различаться между обществами, сообществами и историческими периодами.