Религия и духовность включают убеждения, практики, переживания, приверженность и смысловые системы, связанные со священным, трансцендентным или предельными вопросами жизни. Этот домен охватывает как организованную религиозность, так и более широкие формы духовного опыта: личную веру, религиозную вовлечённость, духовное благополучие, мистический опыт.
Эти методики оценивают религиозную вовлечённость, личную приверженность, ориентацию веры, доверие или недоверие к Богу.
• Шкала религиозной приверженности (RCI-10) – методика для оценки того, насколько человек придерживается своих религиозных ценностей, убеждений и практик. Шкала показывает, какую роль религия играет в повседневной жизни, решениях, отношениях и личной системе смыслов.
• Шкала религиозной ориентации (ROS) – методика для оценки типа религиозной ориентации личности. Шкала различает внутреннюю религиозность, при которой вера переживается как самостоятельная ценность, и внешнюю религиозность, при которой религия служит социальным, личным или практическим целям.
• Шкала центральности религиозности (CRS) – методика для оценки того, насколько религиозные смыслы занимают центральное место в жизни человека. Шкала рассматривает религиозность многомерно, включая интеллектуальный интерес к религии, убеждения, религиозный опыт, личные и публичные практики.
• Шкала персональной религиозности (SPR) – методика для оценки глубины личной включенности в религиозные переживания и убеждения. Опросник показывает, насколько религия значима для человека, интегрирована в его повседневную жизнь и связана с личным отношением к вере; методика ориентирована прежде всего на христианский контекст.
• Опросник репрезентаций Бога (QGR-17) – методика для количественной оценки ментальных представлений и эмоциональных установок по отношению к Богу или божественному.
• Методика измерения религиозной активности (МИРА) измеряет внутреннюю и внешнюю религиозную мотивацию, опыт религиозных действий, естественнонаучное мировоззрение и общий уровень развития индивидуальной религиозности.
○ Тест на религиозность (Щербатых) описывает отношение к религии как философской концепции, интерес к магии, поиск поддержки и утешения в религии, веру в творца, религиозное самосознание, ориентацию на религию как источник моральных норм и самооценку религиозной убежденности.
Эти методики оценивают убеждения, практики, ценности и способы совладания, связанные с восточными религиозными и философскими традициями, включая буддизм, индуизм, конфуцианство, даосизм и близкие духовные учения.
• Родительское поведение в сфере построения карьеры (PCBC) – опросник для оценки участия родителей в карьерном развитии подростка. Методика описывает поддерживающие и мешающие формы родительского поведения.
• Оценка родительско-детского взаимодействия (PCRQ) – методика для оценки качества отношений между родителем и ребенком. Опросник может заполняться с позиции родителя или ребенка и помогает описать теплоту, вовлеченность, дисциплину, конфликтность, поддержку, контроль и другие стороны детско-родительского взаимодействия.
Эти методики оценивают более широкий духовный опыт: трансценденцию, мистические состояния, духовные переживания. Они могут применяться как внутри религиозных традиций, так и за их пределами.
• Шкала мистицизма Худа (M-Scale) – методика для количественной оценки мистических переживаний. Шкала основана на феноменологическом подходе к мистическому опыту и помогает описать переживания единства, выхода за пределы обычного времени и пространства, невыразимости и других аспектов трансцендентного опыта.
• Шкала духовного благополучия (SWBS) – методика для оценки субъективного духовного благополучия. Опросник включает религиозное благополучие, связанное с отношением к высшей силе, и экзистенциальное благополучие, отражающее чувство смысла, жизненной удовлетворенности и внутренней опоры.
• Тест ИНСПИРИТ (INSPIRIT) – методика для оценки выраженности базовых духовных переживаний. Опросник показывает, насколько человеку свойственны переживания связи со священным, духовной опоры и личного духовного опыта, особенно в контексте стресса и поиска внутреннего ресурса.
• Опросник духовных переживаний (SOSS) – методика для оценки источников духовности и связанных с ними переживаний. Опросник рассматривает духовность как многомерный опыт, который может быть связан с Богом, трансцендентностью, человечеством, природой, самостью, отношениями и более широким пониманием смысла жизни.
• Шкала духовного смысла (SMS) – методика для оценки духовной осмысленности. Шкала показывает, насколько духовность помогает человеку находить смысл, цель и внутреннюю структуру для понимания собственной жизни и происходящих событий.
• Духовная ориентация личности (ДОЛ) – опросник оценивает устремленность к духовно-нравственным идеалам, высшим ценностям и смыслам, а также готовность реализовывать их в собственной жизнедеятельности.
Эти методики описывают, как религиозные и духовные убеждения используются в ситуациях стресса, потери, болезни, жизненного кризиса.
• Краткий опросник религиозного совладания (B-RCOPE) – методика для оценки религиозных и духовных способов совладания со стрессом, болью и жизненными трудностями. Опросник выделяет позитивное религиозное совладание, связанное с поддержкой и смыслом, и негативное, связанное с духовным напряжением, сомнениями или переживанием оставленности.
• Методика изучения самовосприятия духовного кризиса (МИСДК) – методика для оценки субъективного переживания духовного кризиса. Опросник рассматривает кризисное состояние в трех временных континуумах – прошлом, настоящем и будущем.
Эти методики оценивают ригидные, авторитарные или контролирующие формы религиозных убеждений и групповой вовлечённости.
• Шкала группового психологического насилия – методика для оценки деструктивных и манипулятивных процессов в религиозных, психотерапевтических, политических, коммерческих и других группах. Шкала помогает выявить признаки психологического давления, контроля, принуждения и ограничения автономии участников.
• Опросник религиозной аддикции (Телепова) – методика для оценки признаков зависимого отношения к религиозной практике и религиозному сообществу.
⇒ Экзистенциальное благополучие. Религия и духовность часто дают человеку смысл, цель, ценностную ориентацию и ощущение жизненного направления.
⇒ Экзистенциальные переживания. Религиозные и духовные темы могут становиться особенно значимыми при экзистенциальной тревоге, осознании смерти, кризисе, отчуждении или утрате смысла.
⇒ Социальные установки. Религиозные убеждения могут пересекаться с более широким мировоззрением, моральными установками, идеологией, отношением к власти и представлениями о социальном порядке.